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自鸦片战争以来,各阶层先进的中国人为挽救
民族危机
提出各种各样的救国方案。据此回答下列问题:(1)试归纳各派别的基本主张。(2)根据各派别基本主张的内容分析“
历史
我的父亲朱自清(节选)文/朱乔森父亲的青少年时代,是我国
民族危机
极其严峻的年代。亡国灭种的现实威胁,摆在每一个中国人的面前。父亲十二三岁的时候,由
语文
、城陷身殉、宁死不屈的历史故
危机,是险境和机会并存。政治危机、
民族危机
、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题•理解学习(1)观察如图并结合
历史
9世纪中期,面对历史发展潮流
危机,是险境和机会并存。古今中外,政治危机、
民族危机
等伴随着历史的延续,客观上也促进了社会的进步,文明的发展。阅读下列材料,回答问题:材料一贵族占据了首席执政官等重
其他
际权力,形同虚设。贵族通过放
冷战结束以后,世界民族矛盾和地区冲突有所增加,如海湾战争、波黑战争、“车臣危机”,乃至2008年8月8日出现的俄格冲突等。这些冲突发生的主要原因是①两极格局的相对均衡状态
历史
A.①② B.③④ C.
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。(1)19世纪中期,俄国社会危机的突出表现是什么?(2)面对危机,俄。日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》
历史
重大转折点。日本新领导人……
(24分)当中国面临
民族危机
时,中国的不同阶层不同派别纷纷提出各自的不同救国方案。材料一“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”“夷之长技有三:战舰、火器、
历史
也,都是纸糊的老虎,何尝能实
当中国面临
民族危机
时,中国的不同阶层不同派别纷纷提出各自的不同救国方案。材料一“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”“夷之长技有三:战舰、火器、养兵练兵
历史
在放手办理?不过勉强涂饰,虚
近代《青浦县乡土志》载:“自租界北辟,男以鬻贩营生而奢华渐起,女以纱丝工作而礼教鲜存矣。”这表明A.千古变局催生救亡图存B.坚船利炮加剧
民族危机
C.纲常礼教束缚
历史
近代中国面临着日渐深重的
民族危机
,为挽救民族危亡实现国家富强,先进中国人不断向西方学习寻求救国救民的道路,对学习过程的发展脉络描述正确的是()A.技术学习—
历史
——制度学习——技术学习
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