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人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交流很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的往来,各地
历史
明传播与交流的工具。
阅读下列材料,回答问题人类历史上各民族和国家都经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已经发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,
历史
痛苦的同时,也常常不自觉的充
阅读下列材料,回答问阅读下列材料,人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程.东西方之间文明的交往很早就已发生.通过商人、使节、游历者、文人学者的来
历史
和征服在带来灾难和痛苦的同时
下列叙述不正确的是[]A、两宋政权与少数民族政权的议和有利于双方经济文化交流B、元朝的统一促进了
民族融
合C、岳飞抗金、文天祥抗元是反侵略斗争D、清朝平定三藩叛
历史
民族融
合是中国历史发展的一大趋势,下列有关这一趋势的史实表述正确的是()A.唐朝时鉴真东渡B.元朝时形成回族C.郑成功收复台湾D.康熙帝抗击沙俄
历史
西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是()A.孝文帝B.司马懿C.司马炎D.诸葛亮
历史
西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是A.孝文帝B.司马懿C.司马炎D.诸葛亮
历史
谦让是中华民族的传统美德。下列历史典故属于谦让的是[]A.程门立雪B.孔融让梨C.完璧归赵D.负荆请罪
政治
我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪”等千古美谈。这些故事说明,中华民族历来重视()A.家庭教育B.家庭沟通C.家庭亲情D.家
政治
我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事。这些故事说明,中华民族历来重视()A.家庭教育B.家庭沟通C.家庭亲情D.家规家法
政治
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