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为了夯实民族团结的希望线，中学生应该（）①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助③敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作政治

为了夯实民族团结的希望线，中学生应该（）①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助③敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作政治

非洲有句谚语，“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路”。下列选项不能说明这个道理的是A．入乡随俗B．不要把自己的规矩带到别人家中C．同世界各国各民族人民的交往中相互尊重政治

在与少数民族交往时，要做到A．尊重各民族的宗教信仰B．尊重各民族的风俗习惯C．尊重各民族的语言文字D．入乡随俗，完全抛弃汉族的风俗习惯其他

某市围绕“美美与共•和美大同”的主题，结合实际，积极推动以“民族民俗文化”为重点内容的民族团结宣传教育活动，使民族团结深人人心，实现了全市各族人民融洽相处，各民族共同政治

统文化中涌动着民族认同感和归

季米特洛夫说：“在文化领域里，没有小民族和大民族之分”。这就要求我们[]①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯政治

②③④C．①②④D．①③④

各民族有其不同的风俗特点维吾尔族--------- 蒙古族--------- 傣族------------各民族有其不同的风俗特点维吾尔族--------- 蒙古族--------- 傣族------------ 其他

以下关于我国的民族政策和原则的叙述不正确的是（）A．各民族不论大小一律平等B．在少数民族聚居区，实行民族区域自治C．尊重各民族自己的风俗习惯D．国家强制各少数民族信仰宗语文

以下关于我国民族政策的叙述，正确的是（）A．各民族不论大小一律平等B．在少数民族聚居的地区，实行民族区域自治C．国家强制各少数民族信仰宗教D．各民族不应有自己的风俗习惯语文

在学校生活中，各民族学生之间的关系应当是（）①互相关心、互相帮助②彼此平等、相互信任③尊重各民族的风俗习惯④汉族学生利益高于一切。A.①②③B.①③④C. 政治

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