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氧气可以是带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气．化学

（2013•南通一模）下列对课本中相关实验的分析错误的是（）A．燃烧条件的实验能说明白磷的着火点比红磷低B．氧气可以使带火星的木条复燃实验能说明氧气支持燃烧C．加热高锰酸钾化学

和密度比空气大

用微粒的观点解释以下现象（分子帮原子）1.滴有酚酞试液的试纸放在盛有浓氨水的瓶口,过了一会,试纸变红2.空气中的氧气可以帮助燃烧,而氮气不能帮助燃烧3.堆放过煤球的地面,泥土变黑化学

医学上用氧气驱除蛔虫所依据的原理是氧气可以（）A.阻止蛔虫对营养物质的吸收B.抑制蛔虫体内有机物的合成C.抑制蛔虫体内有机物的分解D.促进蛔虫体内有机物的分解语文

下列关于物质的描述中，属于物理性质的是（）A．镁条能燃烧B．氮气在通常状况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学

下列关于物质的描述中，属于物理性质的是（）A．镁条能燃烧B．氮气在通常状况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学

3.84gCu和一定量浓硝酸反应,当铜反应完毕后,共收集到气体2.24L（标况下）求 1.反应中硝酸的总物质的量2.把收集到气体的集气瓶倒立于水槽中,要通入多少ml标况下的氧气可以使集气瓶充满溶液其他

（2014•杨浦区一模）实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放化学

下列叙述正确的是（）A.氢氧化钠固体易潮解，有腐蚀性，称量时不能直接放在天平的托盘上B.氧气可以支持燃烧，具有可燃性C.经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用D.钢铁闸化学

下列用途与性质对应不正确的是（）A、稀有气体通电能发出不同颜色的光--用于制作航标灯B、氧气可以燃烧--用作燃料C、磷燃烧能产生白烟--可用于制化学

护气

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