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某同学用镁条代替红磷做空气中氧气含量测定实验，所用装置如图：用蒸发皿来承接反应生成物．（1）试分析该同学的实验设计的化学原理（用化学方程式表示）2Mg+O2点燃.2MgO2Mg+O2点燃. 化学

室温后，发现钟罩内液面上升至

学生在一本参考书上发现，镁居然能在CO2中燃烧！于是该生做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生黑色炭和氧化镁．（1 化学

防止高温下生成的固体溅落炸裂

小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产化学

实验现象，写出该反应的化学方

学生在一本参考书上发现，镁居然能在CO2中燃烧！于是该生做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生黑色炭和氧化镁．（1 化学

防止高温下生成的固体溅落炸裂

中国60周年国庆晚会中，和平鸽造型的烟花格外引人注目．在烟花中一般加入镁、铝等金属．写出镁在空气中燃烧的现象，写出镁在空气中燃烧的文字表达式镁+氧气点燃氧化镁镁+氧气点化学

化学反应的文字表达式是一种最简单的表达形式，是我们认识化学变化的基础．请写出下列化学反应的文字表达式．（1）镁带在空气中燃烧镁+氧气点燃氧化镁镁+氧气点燃氧化镁（2）纯净的其他

生成氯化钙、水和一种能使澄清

为“测定空气里氧气含量”，小明同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的A、B、C三瓶空气中同时燃烧（发生的化学反应有C+O2点燃化学

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镁条是银白色的固体，在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体氧化镁。判断镁条发生了化学变化的主要依据是()A．剧烈燃烧B．化学

镁条是银白色银白色色金属，燃烧时发出耀眼的白光耀眼的白光，生成白白色固体，该化学反应的文字表达式为镁+氧气点燃氧化镁镁+氧气点燃氧化镁．化学

阅读下面短文回答问题：镁条是银白色固体，镁的密度是1.7g/cm3，熔点648.8℃，镁具有可燃性，在空气中点燃镁条，生成氧化镁固体．镁还能与稀盐酸反应生成氢气．上述叙述中：属于镁的物化学

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