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根据下图所示水和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题．（1）A装置中发生反应的文字表达式：水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气．试管a中的气体的检验方法是．该实验证明水是由化学

氧化碳所具有的性质是____

空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置,测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后化学

．液面上升到图中A的位置．（

如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从（填“a”或“b”，下同）端通入氧气．②可以用来检验某种气体．检验二氧化学

长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）．过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．（1）写出过氧化钙与水反应的文字表达式．（2）为了证明过氧化学

若在家中饲养金鱼，提出给水增

常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．（1）写出上图中化学

推测该装置可用于上述制氧气方

实验室也常在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰来制取氧气．请回答：（1）反应中二氧化锰的作用是．（2）反应的文字表达式为．（3）作图．在下图中画出生成氧气质量（m）和反应化学

（2002•昆明）如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大化学

通过学习化学，我们知道了多种途径可以制取氧气．如：A．电解水B．分离空气C．加热高猛酸钾D．分解过氧化氢E．（1）E处另一种制取氧气的方法是．（2）若用图1装化学

_．（3）仪器②的名称是__

我会实验根据图完成下列各题．郭大志同学欲探究氧气的性质，他用过氧化氢为原料制取并收集几瓶氧气．请回答下列问题（1）实验室用过氧化氢制取氧气可选用和装置连接制取化学

象，其原因可能的是（任写一点

（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：A．电解水B．分离液态空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．．相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如化学

反应的化学方程式是_____

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