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在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分.为了使糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于100℃.可行的做法是（）A.缩短加热时间B.使容器内的气压小于物理

在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的；（2）图2是水正在沸腾时的温度，由此可知水的沸点是℃，说明此时物理

）小华观察到沸腾前和沸腾时水

在制糖工业中，要用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分。为了使含水的糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质，沸腾的温度要低于100℃，为此，下列可行的做法是[]A.将糖汁盛物理

器内的气压小于标准大气压 C

同学们通过“观察水沸腾”实验可知，当液面上方气压小于1标准大气压时，水的沸点100℃(选填“大于”、“小于”或“等于”)，并且可知水在沸腾过程中温度特点是。在很物理

生活中，常用水做冷却剂，因为水的，在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时．看见锅盖中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为．物理

探究水沸腾时温度变化的特点的实验，根据实验数据绘出的图象如图1所示，从中可以知道：（1）水的沸点是℃．（图象？）（2）水在沸腾过程中，加大了火力，水的温度（“会”还是物理

．

在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定（填“A”或“B”）的位置．（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸物理

的声音在沸腾前___（填“较

液体沸腾必备的两个条件是：和．由此可知，液体在经历沸腾时，要热，而且温度保持．如图两个烧杯，图中（填a或b）是水在沸腾前的情物理

1.观察水的沸腾时,看到水中发生的现象,形成大量的上升到水面,将里面的散发到空气中.2.在观察水的沸腾的实验中,以下说法中错误的是()A.开始加热时,水中就有大量物理

C.沸腾时,气泡上升过程中体

小明在学习中探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：①某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系物理

“等于”或“低于”）1标准大

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