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水是生命之源．（1）取浑浊的河水进行，可除去不溶的固体颗粒；向滤液中加入活性炭，利用其性除去水中的颜色和异味．（2）生活中常用肥皂水来区分化学

流电源正极相连的玻璃管中生成

小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题（1）A物质的名称是，操作①的名称是；（2）操作②过程主要化学

肥皂水，振荡，发现有较多浮渣

小明同学在化学兴趣小组活动中要净化一杯浑浊的河水．（1）向河水中加入一定量，搅拌溶解后静置沉淀一段时间．（2）为除去水中的异味和有颜色的可溶性杂质，可在水中加入做吸化学

时，倾倒液体时玻璃棒所起的作

水是最普通、最常见的物质之一．（1）将浑浊的河水用如图1所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）化学

水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且

有下列现象：①火药爆炸；②蔗糖溶于水；③食盐水蒸干后出现白色粉末；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥饱和石灰水升温后变浑浊；⑦碘受热升华，⑧澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜化学

2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源．下列说法不正确的是（）A．灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区B．水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去C．饮用水（H2 化学

冰能用于人工降雨的原因是干冰

“水是生命之源”，也是人体必需的六大营养物质之一，某些自然灾害和人为因素常常会破坏水资源，引起水危机．请根据下列信息回答问题：（1）洪灾过后，水体浑浊，为预防灾后疫情，化学

步判断该地方的水为_____

生活离不开水，净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．（2）有些村民取浑浊的河水作生活化学

或“混合物”）．（3）井水硬

小明同学要净化一杯浑浊的河水．（1）向河水中加入一定量粉末，搅拌溶解后静置一段时间．（2）为除去水中的异味和色素，可在水中加入做吸附剂．（3）实验室现有下列仪器和用品化学

⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿

用以下三种水：①蒸馏水；②河水；③稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它们的高度的顺序可能是（）A.③中最高，②中次之，①中最矮B.①中最高，②中次之，③中语文

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