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下列物质的用途利用了其物理性质的是（）A.干冰可以用于海产品保鲜B.实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳气体C.实验室常用带火星木条检验氧气D 化学

下列物质用途中，既利用了该物质的物理性质，又利用了该物质的化学性质的是（）A、用澄清石灰水验证二氧化碳B、用石灰乳和硫酸铜溶液来制波尔多液化学

石来炼铁

在我们身边化学无时无处不在，下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A.无水酒精清洗手机屏幕B.含烧碱的洗涤剂去除油烟机上的油脂C.清水洗涤衣服上的白色汗渍D.汽油洗化学

某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈碱性（pH＞7），CaCl2溶液呈中性（pH=7）．化学

溶液恰好呈无色为止．（2）乙

站在平面镜的湖水旁,能清楚的看到自己在水中的像,若向水中投一石块,就会看到像被扭曲了,原因是什么? 物理

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多化学

钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想

某化学小组进行化学实验：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：提出问题如何鉴别这两种无色溶液？实验方案几位同学进行了如图所示的实验．请你回答下列问题：（1 化学

___（如有多个，只答一点即

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多化学

钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想

一道中考化学,就是对题意的理解上有些偏差实验室用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊．为此,同学们进行了探究．[提出猜想]甲同学认为：化学

与碳酸钠反应制取CO2；反应

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