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我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生原因的是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C在物理

下列说明声音产生条件的有1.放在钟罩里的闹钟正在响铃,抽出钟罩内的一些空气后,铃声明显减小2.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,3.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声物理

的细线.

我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生原因的是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C在物理

钓鱼人设置的“请不要大声喧哗”的警示牌（如图），是为了避免鱼听到人声会被吓走，这说明（）A．声音在水中的速度比在空气中的速度小B．声音从空气传人水中时发生了变化C．只物理

小明大声讲话时，把手放在喉咙处摸到喉头的振动，这说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，通过在水中听到的音乐声进行比赛，这一事例说明能传播声音．其他

声音是一种与人们的生活密切相关的现象，下列关于声的说法中，正确的是（）A.同学间可以通过言语相互沟通，说明声音携带能量B.声音从空气传到水中后，传播速度将变小C.能区物理

叭，是为了在传播过程中减弱噪

小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明能够传声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，物理

上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的．自习课堂上上比较吵闹，小明捂着耳朵复习物理笔记，他是从减弱物理

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（）A．声音能在水中传其他

播D．声波从空气传入水中后，

对氢气验纯时,若没有听到任何声音,是否说明氢气100%纯净?为什么检验氢气燃烧的生成物时,若烧杯太小则不易看到凝结的水雾?请说出第一个问题的原因，为什么会听不到声音？化学

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