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在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图1）．图2所示为实验中的产生的气泡．小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热物理

于”、“等于”或“低于”）标

小刚同学为了探究水沸腾时，温度随时间变化规律，按照如图1甲所示提供的实验装置进行试验探究，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示：（1）如图1所示，物理

是他记录下的数据：

为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图象．（1）由图象可知，液体沸腾时的特点是沸腾时继续物理

时，小晓观察到水中出现了气泡

（2014•哈尔滨）在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的物理

（2013•平房区二模）同学们在实验探究“水的沸腾规律”的实验中，利用图甲装置来完成实验．（1）为了完成实验，还需要的测量器材是；（2）当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温其他

234567温度/℃8488

复习时，小文发现，教材中有几处用到酒精灯给水加热，分别有探究“比较水和沙石的吸热能力”、探究“固体熔化过程的规律”、探究“水沸腾的规律”对应如图甲、乙、丙．甲实验中水物理

三个实验小组同时分别探究“蜡烛熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“观察水的沸腾”，记录数据如表：时间/min…1011121314151617甲的物理

7.0 97.5 9

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如表．请回答下列问题．（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和；（2）根据表中的实验数据可以物理

_；（选填“固态”或“液态”

三个实验小组分别探究“蜡非晶体熔化时温度的变化规律”、“海波晶体熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表．时间/min01234567…水的温度/℃94.0 物理

98.0 98.0 9

下面是小辉同学在探究水的沸腾前后温度变化规律的实验．（1）如图甲是探究实验装置，在烧杯上盖一个带孔的纸板的目的是，小明进行了两次实验，都是将水加热16min．某一时刻，温物理

间变化的图象．由图象可知此时

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