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如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A．书包带做的宽，比较舒服B．向水平管吹气，竖直管水面上升C．茶壶口与壶盖一样平D．纸片托起杯中水，水不流出，纸片不物理

如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A.皮碗对吸B.瓶吞鸡蛋C.纸托水杯D.吹乒乓球物理

如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A.向漏斗吹气乒乓球被吹起B.拦河大坝做成上窄下宽的形状C.停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾D.水壶壶嘴和壶身一样高物理

在研究“流体压强与流速的关系”时，经常做这样一个实验：在水平放置的漏斗里有一个乒乓球，用力从右侧漏斗口向左吹气，乒乓球会悬停在某处却不被“吹”走，如图所示．已知乒乓球物理

某同学用如图所示的装置研究流体压强与流速的关系．先在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通、上端开口的竖直管A、B、C．物理

为了探究“气体压强与流速的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．（1）小明用电吹风机从左侧物理

，压强越小小．如果要使U形管

为了探究“气体压强与流速的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．（1）小明用电吹风机从左侧物理

大的地方，压强越______

如图所示为探究燃烧条件的实验方案．将白磷和红磷分装于Y形管的两支管中，管口牢系小气球，将两支管同时深入热水中．（1）（选填“a”、“b”、或“c”）处有燃烧现象出现，该燃化学

比___处与___处（选填“

用关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请参照左图形式，将右边关于光合作用、二氧化碳、水、氧气、有机物和太阳能之间的联系概念图补充完整，请填写出右图序号语文

__．

如图转化关系中，A是紫黑色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变．（1）试判断A、B、D、H各是什么物质，请将答案填化学

②④化学变化的文字表达式②过

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