早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 12 与水面溅起水花.C 相关的结果,耗时13 ms
为了探究声音产生的原因,有人建议利用以下实验现象.A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.B.使正在发声的音叉接触水面,
水面溅起水花.C
物理
同的力拨动刻度尺使它振动,听
为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.A.钟罩内的一个闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.B.正在发声的音叉接触水面时,
水面溅起水花.C
.
物理
,钟敲响后,水平拖动纸,可以
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.A:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.B:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.C:放在钟罩内的闹钟正
物理
在笔尖上迅速滑过,可以在纸上
以下几个实验现象中,能说明声的传播条件是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小C.吹笛子时
物理
过,可以在纸上画出一条来回弯
关于声现象,下列说法中正确的是()A.正在发声的音叉接触水面溅起水花,说明发声体在振动B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.用手奋力挥动却听不到声音,说明人手振动发出
物理
养鱼塘的饲养人员常常划着小船用桨击打水面,溅起水花,这样做的目的是[]A.播撒鱼的饲料B.使空气中的氧溶入水中,防止鱼缺氧C.将鱼赶入渔网中D.赶走水
语文
下面几个实验中,不能用来探究声音产生原因的是[]A.敲击音叉发声后放入水中溅起水花B.敲锣时,用手突然按住锣面,锣声消失C.将小石头扔入水中,水面上有波纹出现D
物理
下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C.吹笛
物理
上迅速拖过,可以在纸上画出一
为了探究声音产生和传播的条件,有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.A、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.B、借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.C、放在钟
物理
次快些,一次慢些,听声音的变
下面几种现象中,能说明声音可在水中传播的是()A.雨滴打在雨伞上会听到啪啪声B.在岸上听到江水拍岸声C.正在发声的音叉放入水中会溅起水花
其他
也能听到声音
1
2
>
热门搜索: