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甲、乙两人同解一个方程组｛3x＋〔〕y＝13,〔〕x－3y＝9.甲解得x＝6,y＝7,乙解得x＝1,y＝5,经检查,甲仅因为看错了第一个方程中的y的系数,乙仅看错了第二个方程中的x的系数,求方程组正确的解数学

甲乙两位同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1.乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6.求原方程组的解."求原方程组的解"改成“求a、b的值”这是一道非常典型的题我知数学

/14网上收索的答案有的说是

甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值和原方程组的解这题好像可以有好几种解法.老师讲的答案和我自己做的数学

5/72 b=128/351

定义一种运算：x△y＝x的二次方+ax+by+y二次方,且2△1=7,3△(-2)=23求二分之一△二分之一．小明和小华同时解一个二元一次方程ax+by=16①bx+ay=1②小明把方程①抄错了,求得的解为x=-1y=3小华把方数学

原方程的解．

求解两个关于增根的题若关于X的方程(x-6分之x-7)-(6-x分之k)=7有增根,则增根是若关于X的方程(x-3分之x)=2+(x-3分之m)有增根,则m的值为数学

已知关于x的方程a（3x-2）+b（2x-3）=8x-7已知关于x的方程a（3x-2）+b（2x-3）=8x-7.1、若b=1且方程有无数多个解时,求a的值?2、若b=1且方程有唯一解时,求a的值?3、若方程无解时,求a的值. 数学

已知两点,怎么求斜率已知平面直角坐标系内直线上的两点,怎么求他的斜率?打个比方如：过A:(1,7)B:(2,9)两点的直线的斜率.最好能详细解答一下为什么这么求.（尽量简单一些）（如果是填空数学

一个同学6门功课平均分是85分,没加数学分数,他的数学分比7门功课的平均分多12分,求数学多少分.注：用孩子能懂的方法解. 数学

建筑施工图中这个符号是什么意思?例：画个圆O,里面为2/8或者9/8（这个斜线为横线）求解答我打不出来这个符号,希望您能明白我说的意思,施工JS图为16张横向7条轴线,竖向4条其他

求解扇形面积已知该扇形圆心角为90度,其中扇形的一边为7.6m、另一边为10.2m,求该扇形的面积.抱歉没说清楚，这两个边是同一个圆的半径，即这个圆是椭圆。另外这个扇形的弧线长度是14.35米数学

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