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（2013•菏泽）（1）已知m是方程x2-x-2=0的一个实数根，求代数式(m2−m)(m−2m+1)的值．（2）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=-x的图象与反比例函数y＝kx的图象交于A、B两点．①根据图其他

点的三角形是直角三角形，试写

（2014•南充）已知关于x的一元二次方程x2-22x+m=0有两个不相等的实数根．（1）求实数m的最大整数值；（2）在（1）的条下，方程的实数根是x1，x2，求代数式x12+x22-x1x2的值．数学

（1）已知关于Ⅹ的方程Ⅹ²+pⅩ+q=0的两个根是1和-3,求p,q的值?（2）当Ⅹ为何值时,代数式2Ⅹ²-5与代数式2Ⅹ+7的值相等?（3）已知：当Ⅹ=-2时,二次三项式2Ⅹ²+mⅩ+4的值等于18.当Ⅹ为何数学

初一《暑假作业》解方程..急.1、已知x=1是方程1/2mx=3x-1/2的解,求代数式（m的平方-7m+9)的2003次方的值.2、已知（m的平方-1）x的平方-（m+1)x+8=0是关于x的一元一次方程,求代数式200（m+x)(x-2m)+m的数学

2的绝对值)+(y-3的绝对

在一定条件下，mgNH4HCO3完全分解生成NH3、CO2、H2O（g），按要求填空：若所得混合气体中H2的相对密度为d，则混合气体的物质的量为，NH4HCO3的摩尔质量为（用含m、d的代数式表示）化学

已知(m^2-1)x^2+(m-1)x+8=0是关于x的一元一次方程,求代数式2(x-m)*(x+2m)-3m+2的值.(请写出详细的计算过程,和原因)有些是平方的,但题目却说是一元一次方程,该怎么办? 数学

1.某班共有学生X人,其中女生人数占45%,用代数式表示该班男生比女生多（）人.2.教师第一排有a个座位,后面每排比前一排多1个座位,第m排得座位为n,写出a,n,m之间的关系,并求出当m=10,a=8时n的数学

增加2米,到达坡底时,小球速

求助关于集合的几道数学题．．．．．．(1)已知XYZ为非零实数,代数式x/|x|+y/|y|+z/|z|+|xyz|/xyz的植组成的集合是M,则下列判断正确的是（）A．0不∈MB．2∈MC．－4不∈MD．4∈M(2){x|y=lg(4x平数学

｝∩｛y|y=2x平方-3}

几道初一数学题目1化简2x^2-{3x+[4x^2-(-x)^2-(2x^2-x)]}2求3x^2+y^2-5xy与4xy-x^2+7y^2的2倍的差3先化简再求值3x^2y-[2x^2y-(2xyz-x^2z)-4^2z]-xyz，其中x=-2,y=-3,z=14随意其他

取M的几个值，分别代入代数式

1.已知方程ax+by=5的两个解为x=-2,y=3;x=1,y=2,则a=,b=2.｛x+y=2,的解是ax-my-3=0的解,则m={4x-y=33.已知x、y满足等式2分之3x+y=4分之9x+2y=1,求代数式2x-3y+7分之x+2y+1的值4.已知2分之2x 数学

2y+1的值4.已知2分之2

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