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已知ab互为相反数,c与d互为倒数,x=3(a-1)-(a-2b),y=c²d+d²-（d/c+c-1),试求2x+y/3-3x-2y/6的值数学

1.当x=0、1、-1时,二次三项式ax²+bx+c的值分别为5、6、10,则a=?,b=?,c=?2.要使下列三个关于x、y的方程组成的方程组有解,求常数a的值2x+3y=6-6a,2x-3y=6-18a,4x+4y=9a-93.当a、b满足什么条件时,关于x的方数学

2b²-18）x=3与关于x

人教A版高中数学必修1课时6函数的定义域一套小试卷,请各位哥哥姐姐帮小弟一下1.已知函数f(x)=1/ax2+ax+2的定义域是全体实数，求实数a的取值范围.2.已知函数f(x)=根号(ax2+ax+2)的定义域是全体数学

关于x的方程x=6-mx的解为整数,求整数m的值. 数学

1.2（3x-1)=x-17求x值2.(3x3y)(4x2)化简X后面的数值在X的右上角3.根号8+3根号18化简4.正方形边长6CM,求对角线长度.5.|8-2x|+|-x|当x=3,求上式值.||这个符号是什么意思--2年没读书都忘得一干二净呵呵6. 数学

形斜边是15底边是9求高X时

设函数f(x)=x+4/x-6(x>0)和g(x)=-x^2+ax+m(a,m均为实数）,且对任意的实数x,都有g(x)=g(4-x)成立.（1）求实数a的值（2）求函数f(x)=x+4/x-6(x>0)的最值（3）令F（x)=f(x）-g(x),讨论实数m取何值时,函数学

函数F（x)在（0,+无穷）

6.已知函数f（x)是定义在区间〔－2,2〕上的偶函数,当x∈〔0,2〕时,f(x)是减函数,如果不等式f（1－m）＜f（m）成立,求实数m的取值范围.（）我程度才高一好明显你的答案是错的我都可以看出数学

若x(x+2)分之5x+4,就是5x+4/x(x+2)=A/x+B/x+2,求常数A,B的值.证明：1/n(n+1)=1/n-1/n+1．（其中n是正整数）．2x^2（2x的平方）+xy-y^2-4x+5y-6已知a+b+c=4,ab+bc+ac=4,求a^2+b^2+ 数学

c^2的值第一题不知道作业

x为何值时代数式x－3/2的值比代数式2x－3/3的值大1育才中学七年（1）班全体同学参加义务植树活动如果每人再6棵树那么还剩15棵求没人栽如果没人栽7棵树还缺33棵不够数学

阅读:例:已知1/a+1/b=5/a+b,求b/a+a/b的值.因为1/a+1/b=5/a+b,所以a+b/a+a+b/b=5,所以a/a+b/a+a/b+b/b=5,所以b/a+a/b=3.请你发挥自己的才智解答下列问题:已知3x+2y=6,xy=3,求2/x+3/y 数学

的值.

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