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共找到 327 与求出所有的解 相关的结果,耗时227 ms
有理数加减问题在数1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它们的和,所得结果的最小非负数是多少?请列出算式解答.我算的也是1但是我好像上几天看的答案上写的0今天想来再看看此题的时候
数学
数轴上点A、点B分别表示3.2与-2.3,那么点A与点B之间的距离为多少?在数轴上是否存在点C,使点C到点B的距离相等?如果存在,请求出点C所对应的有理数.需要解题思路和过程
数学
给出四个式子:x的2次方-7,2x+2,-6,1分之4-1(1)用等号将所给是两辆连接起来,共有多少个方程倾泻出来.(2)在(1)中共有几个一元一次方程?从中选取一个你喜欢的一元一次方程求解.(3)是
数学
已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程,所以x+a可能有增根,故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经
其他
手或老师来解释下?
运算求解:(1)解不等式组12x≤x+1①x−2<−1②,并写出它的所有整数解.(2)解分式方程:xx−2−1x2−4=1.
其他
求解这题用二进制补码运算计算下列各式1.14用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数,请求出负数的绝对值。(提示:所用补码的有效位
其他
1-1101;(8)-110
用分解质因数的方法得到质因数了,怎么求出这个数的所有因数比如说一个数分解得到质因数是23571113然后我怎么得到这个数的所有因数,用代码的,不是用手算,讲思路就可以了,当然有代码
数学
despacialization中文是什么意思?另外请对这个名词做些解释,有这个说法,好像是Brown&Duguid提出的,有关DIGITALAGE。是我老师上课所讲的,我不太能理解,请求了解相关知识的帮助,
英语
这道题的解题过程是?按下面的要求,写出你按下面的要求,写出你所知道的诗句:①读书需要灵感.宋代文学家朱熹在《观书有感》中借助自然现象说明了一个道理,你能知道这首诗的后两句
语文
②李玉同学刚升入初中,经过一
为苏轼写致敬词。要求:根据以上三项学习任务完成后所获得的信息及平时对苏轼的了解(人生际遇、生活态度、才华成就等),写出向苏轼致敬的理由,语句简洁、流畅、富有文采。5
语文
引发无数人缅怀。阎老先生是文
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