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如果给如图鉴真塑像作文字注解，应该选择（）A.东渡日本，弘扬佛法B.远洋航行，扬我国威C.西游天竺，求取佛经D.主动请缨，和亲塞外历史

历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是A．鉴真——东渡日本，弘扬佛法B．玄奘——西游天竺，求取佛经C．戚继光——抗击倭寇，保家卫国D 历史

历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）A.鉴真--东渡日本，弘扬佛法B.玄奘--西游天竺，求取佛经C.戚继光--抗击倭寇，保家卫国D.郑成功--打败历史

唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地是（）A.天竺B.韩国C.欧洲D.日本历史

贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经精义的唐朝高僧是[]A．鉴真B．玄奘C．晁衡D．郑和历史

下列史实反映的共同主题是①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往“西天”求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人历史

下列史实反映的共同主题是（）①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人。历史

下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A．中外交流历史

下列史实反映的共同主题是①魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A．中外交往历史

他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生更是高度赞扬其“舍身求法”精神，尊其是“中国的脊梁”。他是A.张骞B.玄奘历史

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