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1）将长方形长减少5,宽增加5,就变成一块正方形,他的面积是原长方形的2倍,求改造后的正方形面积.2）已知x^2+x=4,求代数式x（x+1)^2-x(x^2+x)-7的值.3）如果(ab)^2-4ab+4+根号a+b+3=0,求a分之b+b分之a+2的数学

BC中,角B=90°,AB=

一根长1.5米长方体木料,截面是正方形,把木料沿截面锯成两段后表面积增加100平方米,求原来木料的面积数学

一个正方形,如果它的边长都增加4厘米,所得到新正方形的面积比原来正方形的面积大88平方厘米,求原正方形的面积. 数学

若一个正方形的面积增加9平方厘米,则与一个边长为4厘米的正方形的面积相等,求原正方形的面积,并判断其边的长是有理数还是无理数数学

割圆术是我国古代数学家刘徽创造的一种求周长和面积的方法：随着圆内接正多边形边数的增加，它的周长和面积越来越接近圆周长和圆面积，“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不其他

个方法求出二次函数y＝14(

如图，进行绿地的长、宽各增加xm．（1）写出扩充后的绿地的面积y（m2）与x（m）之间的函数关系式；（2）若扩充后的绿地面积y是原矩形面积的2倍，求x的值．数学

超简单的题目!某居民小区原有长方形绿地一块,现进行如下改造：将长方形的长减小5m,宽增加5m,得到一块正方形绿地,它的面积是长方形绿地面积的2倍,求改造后的正方形绿地的面积. 数学

长方体和正方体1、把一个长方体的长平均分成4段,每段长6厘米,表面积增加24平方厘米,求原长方体的体积.2、一个长方体,它的前面和上面的面积之和是156平方厘米,并且长宽高都是质数,这个长数学

.现在在水中沉入一个棱长15

一个梯形,如果上底增加了4厘米,下底和高不变,它的面积增加12平方厘米,求,这个梯形原来的高? 数学

一个梯形,如果上底增加4厘米,下底和高不变,它的面积增加12厘米,求原来的高是多少数学

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