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一个三角形的底边的长是6米,如果底边延长2米,那么面积就增加2平方米,求原来三角形的面积.这是我们5年级的数学家庭作业的一道智力冲浪题.S=(a+b)乘h除2面积=(上底加下底)乘高除2 数学

22、（1）一个长方形的长减少4cm,宽增加2cm,得到一个正方形,若面积保持不变,求这个正方形的边长.（2）一个长方形的长减少acm,宽增加bcm,得到一个正方形,若面积保持不变,a,b应具有怎样的大小数学

是a,b的数量关系.好的有分

6年级数学题（填空）把一个圆柱体的底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱切开拼成一个近似的长方体,拼成后的长方体表面积比原来增加了200厘米²,已知圆柱的高是20cm,求圆柱的【体积】! 数学

依然是一道数学应用,要算式的,谢谢了一段圆柱形木料,如果截成两段它的表面积增加25.12平方分米,如果沿着直径劈成两个半圆柱,它的表面积增加180d㎡.求原来圆柱的表面积. 数学

将一根1米长的圆木沿着直径劈成相等的两半,表面积增加了30.8平方米,圆木原来的侧面积是多少?求将一根1米长的圆木沿着直径劈成相等的两半,表面积增加了30.8平方米,圆木原来的侧面积是多其他

1.一段圆木,如果截成2段,他的表面积就增加6.25平方米,如果沿着直径劈成两个半圆柱体,他的表面积就增加80平方米,求这个圆柱体的表面积!（步骤要清晰.）2.有大小两个圆,小圆的面积是50平方数学

圆木，如果截成2段，他的表面

把一段三十厘米长的圆柱形木头沿底面直径劈开,表面积增加六百平方厘米,求原来这段圆木的侧面积数学

要过程一个底面周长和高相等的圆柱,如果它的高增加5厘米,那么它的表面积将增加94.2平方厘米,求原来圆柱的体积. 数学

1、6吨的5分之1与240kg的倍一样重.2、一个长方体木块,长9dm,如果沿着高的方向把它切割成两个长方体,那么表面积就增加4平方分米.求长方体的原体积.3、一老师去学校开会,出发时看表发现,步数学

出发时离开会还有多久?4、有

1.将一个底面半径为6厘米,高20厘米的圆柱形木料,平均分成两半,表面积会增加多少平方厘米（两种算式）2.把一根长3米的圆柱形木料,平均分成3段,表面积增加了160平方分米,求原来圆柱形木料数学

米的铁皮4.一个底面半径为9

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