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直线系方程是怎么来的?他是怎么推出来的?这道题为什么要这么设?(其实都是同一个问题)例如:已知直线L经过二条直线L:X+2Y=0与X-3Y+1=0的交点,又过点(1,1)求直线L方程用直线系方程时就
数学
+1)=0,这意味着一个未知
初三化学问题课本上有个概念:应用化合价可以推求实际存在的化合物的化合式..例如O和P化合,可以通过两种元素的化合价绝对值公倍数来求出氧化磷这种物质由多少个氧原子和多少个磷原
化学
做化合价,有啥规律?
做化学试卷时,应用化合价可以推求实际存在的化合物的化学式,求答题格式!做化学试卷时,应用化合价可以推求实际存在的化合物的化学式,求答题格式,就是例题,已知P的化学价为+5价,氧为-2价
数学
求逻辑学中蕴含引入规则的实例!学了逻辑,对Pn推演规则中的蕴含引入规则还是不够理解,
数学
1、江阴长江大桥的实际距离是3070米,画在一幅地图上是6.14厘米,求这幅图的比例尺2、沪宁高速公路全长274千米,画在1:400000的地图上应画多少厘米?3、程涛看一本故事书,5天看了120页,照这样计
数学
果每盒装40个,可装200盒
6年级数学课时作业第37页第三题下图是滇南小学操长150米求这幅地图的比例尺{长5cm宽3cm}这个操场实际多下图是滇南小学操长150米求这幅地图的比例尺{长5cm宽3cm}这个操场实际多少平方米?
数学
名师点拨第22页答案,下面又补充1唔,我把题给你打一遍啊!1,比例尺是1:2000000,实际距离是800千米,求图上距离!图上距离是7厘米,实际距离是700千米,求比例尺!图上距离是8厘米,比例尺是1:4000000求
其他
米,用1:1000的比例尺画
这一次,我学会了坚强要求写记叙文(含具体事例,具有真情实感,初中生作文,不少600字不多余800字.)
语文
读“某地区平面图”,完成下列要求:(1)图中,学校在农业实验区的方向,科技园区在火车站的方向。(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走米。(3)图中的比例尺是
语文
__,这个比例尺改为数字比例
阅读材料:用配方法求最值.已知x,y为非负实数,∵x+y-2xy=(x)2+(y)2-2x•y=(x-y)2≥0∴x+y≥2xy,当且仅当“x=y”时,等号成立.示例:当x>0时,求y=x+1x+4的最小值.y=(x+1x)+4≥2x•1x+4=6,当x=1x
数学
1时,y的最小值为6.(1)
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