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高考临近，为了激励同学们，班主任在黑板上写了如下一句话。请你根据语境，接写下句，显示自己的信心或斗志，要求和上句语意相连，字数相等，结构相似。老师问：百尺竿头，语文

大学微积分求导数求下列隐函数的导数x的2/3次方+y的2/3次方等于a的2/3次方arctan（y/x）等于ln根号下（x的平方+y的平方）数学

书面表达：假如你是班上的英语科代表,你班本周末将举办一场英语晚会,请根据要求,用英语写一则通知.通知应包含一下内容：1.具体时间、地点；2.内容；3.要求；4.注意事项.注意：1.词数：1 英语

求一篇英语书面表达!具体内容是今年夏天你和其他同学参加了一次也在生存训练根据下面的信息用英语描述这次的活动并谈谈感受时间是7月10日至12日1.携带物品指南针帐篷手电筒地图英语

指南针你们找到了正确的方向.

y=2x-3+根号4x-13求值域函数y=(2x-3)+根号下（4x-13)y=2x-3+√(4x-13)设√(4x-13)=t则x=1/4t²+13/4将x代入得y=1/2t²+13/2-3+t这里怎么得来=1/2t²+t+7/2=1/2(t²+2t+1-1)+7/2 数学

+7/2=1/2(t+1)²

这题怎么做,拜托各位,小弟写的不是很明白拜托各位1.y=6x+1+2+2倍的根号下3x—1值域342.f(x)的值域是〔--,--〕.求y=f(x)+根号下1-2f（x)值域.3x893.y=--------（x属于R）数学

.y=-------- （

f(x)=根号下(4-log0.5(4-x平方))的定义域怎么求主要是log0.5(4-x²)的值域怎么求不会.. 数学

求值域二次函数的.求函数y=2x-5+根号下15-4x的值域我设t=根号下15-4xx=(-t^2+15)/4得y=-1/2t^2+t+15/2(t≥0）然后怎么算,我错了么?答案是y小于等于3 数学

f(x)=根号下(1-a2)x2+3(1-a2)x+6若f(x)的值域为[0,正无穷}.求a的取值范围得儿塔怎么限定xiexie 数学

函数的两个小问题1）f（x）={2根号下1／tt大于等于11+1／t0＜t＜1}这是个分段函数,值域怎么能是[1无穷]呢,哪能取到12）已知f(x)={3x,x大于等于0x,x＜0}g（x）={-x／3,x大于等于05x／3,x＜0}求f[ 数学

答案上说当x大于等于0时,g

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