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“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道历史

B．孟德斯鸠

法国启蒙思想家卢梭说：“我们每个人都以其自身及其全部的力量至于公意的最高指导下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分。”上述引言的基本观点是A 历史

成员都应尊重公共意志

已知三条线段长分别为10,14,20,以其中两条为对角线,其余一条为边可以画出（）个平行四边形. 其他

如图,在同一平面内,现有三句话,（1）a⊥c(2)b⊥c（3）a∥b,请以其中两句话为条件,第三句话为结论构造命题.（1）你构造的是哪几个命题?（2）你构造的命题是真命题还是假命题,加以证明…… 数学

求滕王阁序原文!求原文!我在音乐频道看到一道题,以其中两句做题,但这两句我竟然没学过,说的是什么什么单孔箫,独弦琴语文

如图，在四边形ABCD中，给出下列论断：①AB∥CD；②AD∥BC；③∠A=∠C；④∠B=∠D；⑤AB=CD；⑥AD=BC．以其中两个论断作为题设，一个论断作为结论都可以组成一个命题．请写出三个真命题，再其他

；命题2：题设______，

1.已知x>0,y>0,且1/x+1/y=1,则x+y的最小值.2.不等式|x+4|≥|x|的解集.3.已知不等式:①ab>0,②-c/aad.以其中两个条件为条件,余下一个做为结论,可组成几个正确的命题?4.已知f(x)是定义在[-1.0]∪(0,1]上的两数学

如图)则不等式f(x)-f(

在四边形ABCD中，给出下列论断：①AB∥DC；②AD=BC；③∠A=∠C．以其中两个作为题设，另外一个作为结论，用“如果…，那么…”的形式，写出一个你认为正确的命题，画图并给予证明．数学

（2014•平顶山二模）如图，在四边形ABCD中，给出下列三个论断：①对角线AC平分∠BAD；②CD=BC；③∠D+∠B=180°．在上述三个论断中，若以其中两个论断作为条件，另外一个论断作结论，则可其他

对于同一平面内的是三条直线a、b、c,给出下列五个判断：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a∥c；⑤a⊥c.以其中两个论断为条件,一个论断为结论,写出你认为正确的命题.（我严重看不懂, 数学

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