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有一块直角三角形的绿地，量得BC、AC两直角边长分别为6m，8m．现在要将绿地扩充成等腰三角形，且要求扩充的绿地部分是以AC为直角边的直角三角形ACD，求扩充后绿地所构成等腰三角形ABD的
数学
将一副直角三角板如图摆放，等腰直角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同，且斜边BC与BE在同一直线上，AC与BD交于点O，连接CD．求证：△CDO是等腰三角形．
数学
15度的直角三角形RT三角形一边是15度的角短直角边为1,求长直角边与短直角边倍数关系
其他
勾股定理的前提是直角三角形,已知直角三角形两条边的长,求第三条边的长时,要运用勾股定理,运用时要弄清哪条边是直角边,哪条边是斜边,不能确定时,要（)
数学
某直角三角形的斜边长15,一条直角边比另一条直角边长3CM,求两直角边的长.
数学
初三上册的数学二次函数..1.已知直角三角形的两直角边的和为2,求斜边长可能达到的最小值,以及当斜边长达到最小值是两条直角边的长.2.有一张边长为10cm的正三角形纸板,若要从中剪一个面
数学
直角三角形的斜边长15cm,一条直角边比另一条直角边长3cm,求两直角边的长.
数学
一、一个直角三角形的斜边长7cm,一条直角边比另一条直角边长1cm,求两条直角边的长度.
数学
求证：在直角三角形中两条直角边上的中线的平方和的4倍等于斜边平方的5倍．如图所示．设直角三角形ABC中，∠C=90°，AM，BN分别是BC，AC边上的中线，且AM2+BN2=AB2+MN2．求证：4（AM2+BN2）=5AB2
数学
有关30度的直角三角形的题如果一个直角三角形,一直角边=斜边一半,那么直角边所对的角是30°.利用以上结论,请解题:菱形ABCD的面积=a,周长=2a,求每个内角?
数学
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