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（1）已知线段AB=10cm，C是AB的一个黄金分割点，且AC 数学

初一数学线段求值练习题像AB是一条线段AB上有一中点CAC上有任意一点EAE的中点是FG是BE中点FG长为10cm求AB这样的题20道以上越难越好初一上学期的数学

.如图,两座建筑物CDAB,的底部在同一个水平面上,且均与水平面垂直,他们的高度分别是12m和20m,从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的视角045CAD.（Ⅰ）求BC的长度;（Ⅱ）在线段AB上取一点P, 数学

大?

在一个坐标轴的第一象限里,点B,A分别在X,Y的正半轴上,连接AB,在AB上有一点P,AB=m,且AP:BP=2:1,当B在X轴正半轴上移动,线段AB的长保持不变.（1）求三角形POB的面积（2）当三角形POB的面积最大时,三数学

题写的详细了,请帮忙看看,）

线段AB=6点O是线段AB上一点CD分别是线段OAOB的中点笑话据此轻松地求得CD=3他在反思过程中突发奇想若点O运动到AB的延长线上原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明数学

以长为2的线段AB为直径的半圆周上有一动点P,过P作AB的垂线交AB于H,求三角形APH面积的最大值高最长了但是底边不是最长啊。底边和边长应该有个契合点才对的呵呵，那你说出来看看咯，数学

如图，己知正四棱棱柱AC1中，AB=BC=1，BB1=2，连接B1C和A1C（1）在线段CC1上求一点E使得A1C⊥面BED（即求出CE的长）；（2）求点A到平面A1B1C的距离；（3）求直线DE与平面A1B1C所成角的正弦值．数学

如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB=90°，点C是弧AB上的一个动点（不与点A、B重合）OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D、E．（1）当BC=1时，求线段OD的长；（2）在△DOE中是否存在长度保持不变的数学

3）设BD=x，△DOE的面

如图1，已知直线y=-x与抛物线y=-x2+6交于A，B两点．（1）求A，B两点的坐标；（2）求线段AB的垂直平分线的解析式；（3）如图2，取与线段AB等长的一根橡皮筋，端点分别固定在A，B两处．用铅数学

构成无数个三角形，这些三角形

如图1,AB为圆O的直径,AD与圆O相切于点A,DE与与圆O相切于点E,点C为DE延长线上的一点,且CE=CB(1)求证：BC为圆O的切线(2)连接AE,AE的延长线与BC的延长线相交于点G（图2）,若AB=2根号5,AD=2,求线段BC和EG 数学

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