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1.y1=根号(x-1)*(x+1)的定义域是多少?怎么求的?2.y2=根号x^2-1加根号1-x^2的定义域又是多少?怎么求的?还有一题。3.y=5/2x^2-4x+3.这个函数的值域是多少？怎么求的？数学

从5个男生，4个女生中选3人参加课外活动．（1）求男生甲必须参加的概率．（2）求男女生至少都有一名的选法有多少种．（注：结果用数字作答）其他

有一个圆形花圃,他的周长是50.24米,求花圃的半径是多少米在线等还有有一只蚂蚁,沿着一个直径是2米的圆形铁皮的圆周走了一圈,问蚂蚁走了多少米?有一只电子钟,分针的长是10厘米,分针数学

厘米,正方形面积多少?

一批产品共10件,其中7件正品,3件次品,这批产品中任取三件,求：恰有一件次一批产品共10件，其中7件正品，3件次品，这批产品中任取三件，求：恰有一件次品的概率；至少有一件次品数学

数学应用题2题,一块铁板厚3公厘,长50公厘,宽30公厘,求出这块铁板有多少斤?有一块平行四边形的麦田,低是250米,高是78米,共收小麦13650千克,这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少千克? 数学

面对生活中的困难散文老师布置了一篇散文.散文的要求上还有一段材料,画着生活中一个人在崎岖的小路上行走,停下,磕掉鞋中的沙粒,下面写着一句话：我们通向成功的关键,往往只是一粒沙语文

写作大体思路~

关于X的方程2X/X-2+3-m/2-X=3,则m的值是多少?1.关于X的方程2X/X-2+3-m/2-X=3有增根,则m的值是多少2.有一道“先化简,再求求值：（X-2/X+2+4X/X^2-4)÷1/X^2-4,其中X=负根号三.”小玲做题时把“X=负根号三数学

”错抄成了“X=根号三”但她

把正方体的所有棱染成白色或者红色，要求每个面上至少要有一条棱是白色的．请问：最少有多少条棱是白色的？其他

把正方体的所有棱染成白色或者红色，要求每个面上至少要有一条棱是白色的．请问：最少有多少条棱是白色的？数学

把正方体的所有棱染成白色或者红色，要求每个面上至少要有一条棱是白色的．请问：最少有多少条棱是白色的？数学

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