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阅读下列材料，回答下列问题南京市教育局和《金陵晚报》正在开展“汉字南京”系列活动，邀请你参与。材料一：关于“汉字南京”的说明由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在“ 语文

南京、博览南京六个专题。星期

（2010•荆州区模拟）读“长江水系图及相关资料”，回答下列问题（1）在图中适当位置用字母代号标注：A重庆B武汉C南京D长江三峡水利枢纽（2）图中资料2反映的问题是．语文

．（4）长江上游地区环境破坏

3月30日下午，2015年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。南京市代表队以总分290分的高分夺得代表江苏参加中国汉字听写大会的入场券。合作助我成政治

的团队。这次比赛，让我领略了

中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。南京市代表队以总分290分的高分夺得代表江苏省参加中国汉字听写大会的入场券。以下三个片段是某位队员的参赛感政治

”。没有自信，就不可能成功，

用一句话概括下面这则新闻的要点。（不超过15字）在南京大屠杀70周年到来之际，一市民将自己历时10年创作的“汉字造像”作品--“南京大屠杀”展示出来。作品中的“南”字或被画语文

大”字中的这一“横”被画成了

阅读课文语段，回答问题。①由于吴汉是北京地区历史上的著名人物，所以北京人对于吴汉的生平故事，应该知道得特别清楚。据《后汉书·吴汉传》记载：“吴汉字子顏，南阳宛人语文

。”看了这一段记载，就可以

阅读课文语段,回答问阅读课文语段,①由于吴汉是北京地区历史上的著名人物,所以北京人对于吴汉的生平故事,应该知道得特别清楚.据《后汉书·吴汉传》记载：“吴汉字子颜,南阳宛语文

间,所至皆交结豪杰 .”看

南京市中学生“汉字拼写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“（）（）”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空其他

用一句话概括下面这则新闻的要点。（不超过15字）在南京大屠杀70周年到来之际，一市民将自己历时10年创作的“汉字造像”作品——“南京大屠杀”展示出语文

大”字中的这一“横”被画成了

根据注音用规范正楷写出相应的汉字。（4分）古城南京，穿越历史的沧桑，于千回百转中，体味一场（gèn）古未有的仪式。13日上午，党和国家领导人出席在侵华日军南京大屠杀遇难语文

（mǒ）平的伤

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