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读“荣禧堂”对联下款，停顿正确的一项是[]A.同乡/世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手书B.同乡/世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜/手书C.同乡世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/ 语文

东安郡/ 王穆莳/ 拜/ 手

读“荣禧堂”对联下款，停顿正确的一项是[]A.同乡/世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手书B.同乡/世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜/手书C.同乡世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜语文

穆莳/ 拜/ 手书

读“荣禧堂”对联下款，停顿正确的一项是()A.同乡/世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手书B.同乡/世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜/手书C.同乡世教弟/勋袭东安郡王/穆莳/拜手/书D.同乡世教弟/勋袭其他

中间四句描绘出了怎样的景色————————————————————————最后两句表达了诗人怎汉江临泛王维楚塞三湘接,荆门九派通江流天地外,山色有无中郡邑浮前浦,波澜动语文

———最后两句表达了诗人怎样

阅读下面的唐诗，然后回答第8—9题。汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。8．颈联中的“浮”和“ 语文

面使用了多种表现手法，请回答

阅读理解。（2005·甘肃省中考题）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风光，留醉与山翁。（1）对这首其他

眺望。 C．在高处临时眺望

阅读理解。（2005·甘肃省中考题）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风光，留醉与山翁。（1）对这首语文

眺望。 C．在高处临时眺望

阅读下面诗歌，完成问题。汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。（1）中间四句描绘出了怎语文

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阅读下列诗歌，回答后面问题。汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。1．对前两句的分析语文

水称漓湘，合潇水称潇湘，故又

阅读理解。（2005·甘肃省中考题）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风光，留醉与山翁。（1）对这首语文

眺望。 C．在高处临时眺望

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