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有位同学制作了两个生态模拟系统装置瓶,第一个里面有瓶塞,池水,金鱼藻,椎实螺和池泥.第二个里面有瓶塞,池水,椎实螺.1.他应把两个生态系统瓶分别放在怎样的环境中呢,请说明理由2.两瓶所语文

生态系统内有无分解者?物质和

有人将植物叶片捣碎后过滤叶汁，置于容器中作为培养液，然后从池塘中取出池泥和池塘水（含有4种生物）一齐放入装有叶汁的容器中，在黑暗处培养并保持容器内的空气流通．在以后的10 语文

）A. 物Ⅰ是一种绿藻B.

图1-2-1是某同学制作的生态系统模拟装置,图中数字①、②、③、④、⑤分别表示瓶塞、池水、金鱼藻、池泥和椎实螺.请据此分析回答：（1）他应把两个玻璃瓶分别放在怎样的环境中?原因是语文

其中的生产者、消费者分别是什

初一上册生物题目.某同学制作的生态系统模拟装置中有瓶塞,池水,金鱼藻,池泥和椎实螺.（1）要使这个生态系统较长时间稳定,应把瓶子放在.原因是（2）要使这个生语文

素有：___________

请利用下面的材料和用品建立一个人工微型生态系统，并使其维持一定时间的运转。材料用品：小鱼、水蚤、池泥、大试管、橡皮塞、培养皿、吸管、小渔网、凡士林、水草和池语文

铺上一层约10 mm厚池泥。

某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）．下列有关说法中错误的是（）A．该实验可以用来观察人工生态系统的语文

快死亡主要是因为瓶内各营养级

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存．在10天中，他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果所图所示．下列结论是错误的（）A.生物Ⅰ可能是生产语文

某同学制作小生态瓶时,首先在广口瓶底部铺一层10mm厚的池泥,再铺上一层薄的洗净的沙,然后沿壁加大半瓶水,并放入一些水生植物和小鱼、蜗牛等动物,最后将广口瓶密封:.经过一段时间,该小语文

的分解者存在于中.

A/O排泥问题:arm:A/O后面有个沉淀池.排泥是只排沉淀池的泥么?如果是这样,想保证A/O的泥龄为10天,该怎么排泥呢?是要测A池和O池的MLSS么?我的A池和O池是底部连同的,A池的泥和O池的泥都混在一块物理

,排泥的时候要不要考虑,或者

阳一个正方形金鱼池,为便于观赏,要在池周围建宽5米的水泥路.如果水泥路的总面积是300平方米,金鱼池的有一个正方形金鱼池,要在池周围建宽5米的水泥路.如果水泥路的总面积是300平方米,金数学

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