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水可以造福人类,但水被
污染后
却会给人类造成灾难,为了防止水的污染,下面①-⑤项措施中可以采用的是()①控制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水;③禁止使用农药
化学
.①③⑤C.②③④D.②④⑤
水可以造福人类,但水被
污染后
却给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农
化学
其中可以采用的方法 (
用辨证的观点分析下列说法,你不赞成的是A.从源头上防止环境污染,比造成
污染后
再去治理的意义更重大B.甲烷是一种优良的气体燃料,但煤矿坑道中由于它的存在,可能引发爆炸C.CO2有利
其他
活,但会给环境带来严重的污染
分析下列说法,你认为不正确的是()A.从源头上防止环境污染,比造成
污染后
再去治理的意义更重大B.发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新的
化学
湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻
对漫画《“合法”污染》认识正确的是①我国仍存在以牺牲环境为代价,换取经济发展的行为②发展经济必然会破坏环境③我国环境保护可以坚持“先
污染后
治理”的方针④任何
政治
D.
1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养葡萄球菌的培养基被青霉菌
污染后
不能生长,没被污染的地方却长满了葡萄球菌.于是他猜测(青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的
其他
_____;(填“提出问题”
1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养葡萄球菌的培养基被青霉菌
污染后
不能生长,没被污染的地方却长满了葡萄球菌.于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生
语文
字句是科学探究步骤中的___
人类审视自己的社会经济行为和历程,认为可取的发展模式是()A.先
污染后
治理B.高消耗.单纯追求经济增长数量C.边污染边治理D.环境与发展相协调的可持续发展
语文
水可以造福于人类,但水被
污染后
却会给人类造成灾难,为预防和消除对水源的污染,你认为可采取哪些措施(举两例)?
化学
用辩证的观点分析下列说法,你不赞成的是A从源头上防止环境污染,比造成
污染后
再治理意义更大B有利于植物光合作用,为了农业增产,大气中应增加含量C塑料制品可极大地方便人们的生
物理
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