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阅读下列材料：“他们（指举人、进士）之中很多人都是没有真才实学的迂腐儒生。明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：‘八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书；八股文的败历史

（2）“八股文”有什

王蒙曾经沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”这是因为（）A．汉字是一种象形文字，独一无二B．汉字有三千年的悠久政治

D．每

阅读材料，回答问题材料一：1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣!” 历史

国；鹿獐螬。” 材

“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”思考《行道树》一文，为什么说它的事业是神圣的？哪些地方写了它的痛苦？哪些地方写了它的深沉？语文

俄罗斯科学院某院士说，我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告，苏联的“民主化”“私有化”完全是一条绝路、死路。这说明他把历史

平演变政策 D．戈尔巴乔夫

2003年俄罗斯科学院某院士说，“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路。” 历史

动荡C．西方和平演变政策影响

1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一书，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”该材料反映的是（）A.《马关条约》的签订B.列强掀起瓜分中国的狂潮历史

下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是A．采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，语文

老师，久违了。特别想念您，身

下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是[]A．采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世语文

师双手激动地说：“老师，久违

（7分）阅读下列材料：材料一1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报警告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”……5月3日晚，北京大学及北京各高校学历史

位同学当场咬破中指，撕断衣襟

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