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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料:扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明
政治
生活》的有关知识,分析文化创
祭奠、缅怀、感恩、追思,踏青、折柳、沐浴、吟咏,发轫于悠远历史深处的清明文化,饱含着中国人对生与死的哲学思考、对人间大爱的珍视呵护。这表明[]A.文化是人类
政治
定人生道路的选择
沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!根据意思写出相应的名字
其他
教师节到了,沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。对联:
语文
阅读下文,完成1~3题。逮奉圣朝,沐浴清化,前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以
语文
,催臣上道;州司临门,急于星
谁帮我解释下这首诗的意思陈府庭院花烂漫媛儿更比花开妍媛若玉兰千般丽我怀相思情阑珊爱意翩做春风舞你我比翼伴云燕一往情深沐爱河生死相依共百年一对鸳鸯恩爱游世间天堂情永牵
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有关天气及其对人类影响的说法错误的是()A.春夏秋冬,风霜雨雪,严寒酷暑,干旱洪涝都与地表的大气有关B.我们既沐浴着大自然的恩泽,又遭受着灾害性天气的侵扰C.我们对气
语文
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清
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交流中,“咖啡”、“芭蕾”、
阅读下面课内文言文段,完成下面问题。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马
语文
司临门,急于星火。 臣欲奉诏
阅读下面的文言文,完成后面题,每小题3分。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马
语文
临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰
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