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某兴趣小组用石灰石和盐酸溶液反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：[提出化学

量澄清石灰水于试管中，向其中

某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：（1）提出化学

清石灰水于试管中，向其中吹气

（10分）某同学用如图一所示装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应，结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO2没有看到浑浊现象。经过思考分析后，该同学改用图二的化学

看到石灰水先变浑浊再澄清的现

化学课上，老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者没有明显现象，CO2和NaOH是否发生了化学反应呢？同学们对反应后的溶液进行探究．猜想与假设化学

溶液为Na2CO3和NaOH

理论上，SO2能发生类似CO2与澄清石灰水作用的反应，但在通常实验中，将SO2通入澄清石灰水却没有看到类似CO2那样先浑浊后澄清的现象．针对这一问题，研究性学习小组开展了探化学

实验，结果通入CO 2 可看

化学反应往往伴随着一些现象发生，氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有某些相似的化学性质，但氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象．为了验证氢氧化钠与二氧化碳可以发生化学反化学

锥形瓶中注入适量的稀盐酸（液

为什么过量CO2与澄清石灰水反应,没有CaCO3沉淀? 化学

为什么氢氧化钠溶液与二氧化碳反应在通常情况下没有明显的现象侵氧化钠溶液不是比石灰水吸收二氧化碳的能力强吗化学

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话启示我们（）A.权利即义务，二者是合一的B.公民的权利可以放弃，义务必须履行C.权利与义务是相互对立，水火不容的D.我国公政治

下列句子没有语病的一项是A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。C.建国六十年来，中国人民的生活水平不断提高其他

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