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阅读。夸父与日逐走，入日；，，；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、补充文中空白处。2、解释下列加粗的词语。⑴与日语文

北饮大泽（）

阅读[甲][乙]两文，回答下面问题。[甲]夸父与日逐走，入日；渴，，；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。[乙]昔者，共工与语文

，____________。

3.阅读下面文字，回答问题。夸父与日逐走，入日；，，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(1)根据课文内容，在横线上默写。(2)解释下列语文

足( ) 北饮大泽(

3.阅读下面文字，回答问题。夸父与日逐走，入日；，，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(1)根据课文内容，在横线上默写。(2)解释下列语文

足( ) 北饮大泽(

解释加粗字词。（1）逐走（）（2）入日（）（3）欲得饮（）（4）河、渭不足（）（5）北饮大泽（）（6）弃其杖（）（7）此为邓林（）（8）怒而语文

地维绝（）（1

《山海经》中《夸父逐日》有一句“河、渭不足,北饮大泽.”中“大泽”指哪里?是贝加尔湖吗? 其他

渭河养育着陕西64%的人口，是陕西的母亲河，也是黄河的第一大支流．但是由于人们对河流污染的不足够重视，2013年上半年渭河干流西安段重度污染．饮用水安全已经成为一个刻不容缓、亟化学

操作是___（3）生活中既能

文言文补充填空题目是这样的：补足下面的句子的省略成分.（）渴,欲得饮,（）饮于河、渭；河、渭（）不足,（）北泽大饮.（）未至,道渴而死.（）弃其杖,（）化为邓林.这是选自夸父逐日语文

补充下列句子省略的成分。（1）（）与日逐走，（）入日；（）渴，（）欲得饮，（）饮于河、渭；河、渭（）不足，（）北饮大泽。（2）昔者共工与颛顼为语文

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