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阅读课文片断,完成练习。淙(过了寒翠桥,就听到c$ngz#ng)淙的
泉声
。进山一看,草丛石缝,到处都涌流着清亮的泉水。草丰(f#ngf5ng
语文
现,泉声不绝于耳。有时几股泉
25.趵突泉公园扩建后,有人题写了一副楹联。请用下面的词语组成这副对联。(2分)柳色
泉声
鸣环佩展画屏人耳迎眸
其他
请阅读和赏析袁中道《卧佛寺》①,完成1~4题卧佛寺②香山跨山踞岩,以山胜者也;碧云以泉胜者也。折而北为卧佛,峰转凹③,不闻
泉声
,然门有老柏百许森立,寒威
语文
兀,千瘿万螺⑥,怒根出土,磊
二泉映月课文相同的地点,相同的
泉声
,阿炳却有着完全不同的感觉,这是因为?
语文
鼎湖山听泉第四段第三句第四句运用了什么修辞手法(两个)省略号在这段话中的作用是().这里的全省远不止这些,闭上眼睛,还有()从文中摘抄一句描写
泉声
的句子,谈谈你的感受读文
语文
序写的,从哪儿可以看出
仿照下列句式及修辞手法写句子:山泉作娇儿之态,
泉声
则是孩子如铃的笑语.
语文
结合文意,对下面句子中加点词理解有误的一项是()A.这万般
泉声
,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐.(谢大光《鼎湖山听泉》)看不见的指挥棒:指隐形
语文
朔《画山绣水》)泛滥:突出了
这是用了什么修辞手法?(1)水面月光如银,师父静静地倾听着
泉声
.(2)他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱……
语文
二泉映月课文的练习第四节中“他想起了师傅说过的话”指的是什么?阿炳之所以能从
泉声
中听到叹息,哭泣,倾诉,呐喊,是因为什么?这段结尾的省略号表示:(省略了什么内容)
语文
动景:静景:声音:形遗爱寺[白居易]弄石临溪坐,寻花绕寺行.时时闻鸟语,处处是
泉声
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语文
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