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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是：小明将声源放入鞋盒物理

____。A、让人站在距鞋盒

八年级（6）班的同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒（1）在本实验中适合做声源的是；（2）物理

另一种方案的理由是___．A

做一做。将饭盒用橡皮筋系住，用手向上提，然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起饭盒，观察橡皮筋的伸长有何变化，猜想一下，变化的原因是什么？提起物理

Ⅰ、Ⅱ两小题只选一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分．Ⅰ．目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开化学

的原理是将______转化为

冬至当天,小明家里包了肉馅饺子和素馅饺子若干,放到不透明的饭盒中,此时从饭盒中随机吃到素馅饺子的概率为1/3,妈妈从饭盒中拨出素馅饺子3个,肉馅饺子7个,给小明后吃到素馅饺子的概率数学

两张收据丈夫到北海道出差,为公司办事,回来时提了一个很大的泡沫塑料盒子,里面装满了毛蟹、扇贝、鲑鱼籽等海鲜.孩子们高兴得欢呼雀跃.“爸爸的礼物,太棒了!”“全都我们自己其他

你这次可豁出去了,买了这么多

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源其他

所听见声音的响度．方案B：让

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源物理

所听见声音的响度．方案B：让

小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：方案A．让小明边听声音，物理

的响度．通过实验得到的现象及

用透明塑料盒,泡沫板,红墨水,热水冷水,蓝墨水,食盐,冰块和两支烧杯能做出什么实验来.器材可不全用要实验步骤,注意事项,有关地理的实验,不是物理的, 其他

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