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文学类文本阅读(12分)庄周的燕子格致今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅语文

怕人，所以巢居深山、高树以免

阅读下面的内容，完成下面4题庄周的燕子格致①今天的燕子，两千多年前就已入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着语文

，却没人去害它，这便是处世的

阅读下面的文章，完成17-21题庄周的燕子格致①今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜语文

茅屋飞进飞出的燕子，低头思索

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（共6分）于易水送人①骆宾王此地别燕丹②，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。注①：公元679年冬，诗人奔赴幽燕报效国家之际，写作语文

：　　　　　　　。　　

读一读，注意画线的词，再填一填。1．小白兔连忙挎起篮子往家跑。...读一读，注意画线的词，再填一填。1．小白兔连忙挎起篮子往家跑。2．小燕子说她捉虫子其他

)： “妈妈，妈妈

这个作业怎么做?读一读,注意画线的词读一读,注意画线的词,再填一填.1．小白兔连忙挎起篮子往家跑.2．小燕子说她捉虫子呢!3．小白兔一边()一边()：“ 其他

!”

给句子加上标点符号.1.看图作文要注意两点第一观察要仔细想象要合理（前面的改一下）看图作文要注意两点第一观察要有顺序第二观察要仔细想象要合理。.2.小燕接过海螺放在耳边语文

像这海螺的声音多奇妙啊

又是造句访写（注意：不能出现“像”比喻句）1、停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.（注意：不能出现“像”比喻句）2、我曾经领略过西湖的妩媚,东湖的清丽.（拟人）语文

浣溪沙春情苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病注不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！注：沈郎，指沈约，南朝史学家、文学家。沈约语文

合诗歌分析这些意象表达了诗人

阅读下面的宋词，回答下列问题。采桑子[注]欧阳修群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢。双燕归来细雨中。注这首词是作语文

）首句中的“好”字统领全词。

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