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2010年3月22日是“世界水日“，水与人类的生活和生产密切相关．请根据所学的化学知识完成下面的填空：（1）生理盐水中的溶剂是．（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色化学

写出该反应的化学方程式___

通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动，得到的下列结论中，不正确的是（）A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．判断呼出其他

体在玻璃上结下水珠D．证明呼

下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法，其中错误的是[]A．用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的化学

玻璃片呼气，以证明呼出的气体

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．（1）该反应的化学方程式为．（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种化学

，滴加过量稀盐酸，发现无气泡

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。(1)该反应的化学方程式为。(2)反应后溶液中的溶质是什么？同学们一化学

氧化钠和碳酸钠；③_____

某化学课外活动小组的同学利用课堂所学化学知识，欲用一定量的石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，主要步骤如下图所示：（1）写出的化学方程式并判断反应类型：步骤①，属化学

步骤⑤采用的结晶方法是___

生活处处有化学。请用下列物质的化学式填空：①浓盐酸②烧碱③纯碱④生石灰⑤硝酸钾⑥食盐⑴可用于金属除锈的是；⑵可用于配制生理盐水的是；化学

；⑷ 常用作食品干燥

某课外活动兴趣小组欲用下列化学试剂在实验室里制取Cl2并验证Cl2的某些化学性质．实验试剂：3mol•L-1H2SO4、1mol•L-1NaOH溶液、MnO2、KMnO4、吸收少量SO2的NaOH溶液、浓盐酸、紫色石蕊试液、化学

．甲小组设计的实验装置如下图

某课外活动小组利用生石灰,饱和碳酸钠溶液制备氢氧化钠固体（1）请你完成该小组制备氢氧化钠固体的实验步骤A.将生石灰溶于适量水中；B.向制得的石灰水中加入适量饱和碳酸钠溶液；C. 化学

发生的化学方程式＿＿＿＿＿＿

在我们的生活中，有许多常识与化学有着密切的联系，请用A、烧碱；B、稀硫酸C、纯碱D、石灰石四种物质填空（用序号）（1）建筑装饰材料．（2）蒸馒头用，（3）清洗铁制品其他

，所用的是______．（5

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