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利用化学知识来解决生活中的问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）．（2）PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是化学

合物”）形式存在；（4）为防

某校甲、乙两个兴趣小组为探究锌、铜、银三种金属的化学活动性，甲组同学选用了三种物质（填化学式，下同）进行探究实验；乙组同学经过讨论，选用了与甲组同学完全不同的三化学

下面是一则关于仿生科学应用于生产和生活的例子，请你阅读后与同学们讨论共同完成以下几个问题以开拓我们的思路。仿生学在膜技术中的应用仿生学是生命科学和工程技术化学

活体的基础上，掌握生物所具有

数学应用题在春季义务植树活动中，人民公园新植了银杏树和水杉树，植的银杏树比谁杉树多18棵，水杉树全部成活，银杏树的成活率只有95%，两种树共成活60棵。两种树各植了多少棵？其他

（2014•黄冈）请用所学的化学知识解释下列现象：（1）NaOH在生活中可用来除去油污，是因为氢氧化钠能与反应；（2）一氧化碳用于炼铁的原理（用化学方程式表示）Fe2O3+3CO高温.2Fe+3 化学

）用天然气作燃料的原理（用化

马上就要毕业了，孟杰和他的伙伴们组织参加了一系列社会实践活动，体验社会生活，运用所学知识服务社会。让我们伴随他们的活动足迹，积极投入到社会生活中来吧。5.(2015山东聊其他

会第五次会议上，王忠林市长

分类和类推是学习和研究化学常用的方法．（1）在初中化学学习中，我们亲身经历了很多的科学探究活动．若按照是否“用数量表示资料或信息”可将实验分为：定性实验和定量实验．据此化学

灰的固体混合物加强热制甲烷，

某同学制作的简易净水器如图1所示：（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是，活性炭的作用是．（2）净化后是硬水还是软水？可用来检验，供城市生活用水的自来水厂净水流程如图2 化学

D、漂白粉（4）过滤池

小明非常喜欢学习化学，并用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起去体会活用化学知识的快乐：（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有的性质．（2）小化学

水中加入肥皂水，搅拌后有絮状

“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动.下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A.检验自来水中是否含有氯离子B.用闻气味的方法鉴别酒精和水C. 化学

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