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在下面横线上续写两个分句，使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。读冰心的散文，仿佛在一片冰雪莹净的世界里，聆听缕缕清婉的琴音，倾诉着爱心无限；语文

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在日常生活中我们经常会看到这样的情形：当一个人极度悲痛，心理感到特别压抑时，有的人会大哭一场，有的人会找好友倾诉，有的人会到野外跑步，有的人会在树林中呼喊……，之政治

的途径是可以宣泄的 C

小林参加作文比赛没有取得好名次，他安慰自己：“我已经尽了最大努力，发挥了自己应有的水平。”这种调节情绪的方法属于（）A.倾诉法B.转移法C.换位法D.自我宽慰法政治

初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“ 语文

感。 ③不写真实的地名

当我们心情不好时，向同学、朋友、亲人、师长、心理咨询师等倾诉自己心中烦恼，这种情绪调节方法是（）A.合理宣泄B.理性升华C.理智控制D.行为调节政治

二泉映月课文的练习第四节中“他想起了师傅说过的话”指的是什么?阿炳之所以能从泉声中听到叹息,哭泣,倾诉,呐喊,是因为什么?这段结尾的省略号表示：(省略了什么内容）语文

中山市年志愿者协会常务副秘书长李坚向志愿者介绍：“青少年有快乐想找人分享，有心事想找人倾诉，都可以拨打我们的心声咨询热线，志愿者将提供学习、交友、心理等方面的咨询和辅政治

D. 自我暗示法

下面语句中书写准确无误的一项是[]A．开始，斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境，一片慌乱，胡乱蹿跳。B．当有情人向我倾诉他自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，语文

不旁骛，便是敬。D．在车轮扬

少年正是读书时，成长过程中，总有一些烦恼无法向人倾诉，阅读帮我们打开心灵的结；总有一些感想不知如何表达，阅读可以激起我们的共鸣；总有许多好奇不能语文

文。

少年正是读书时，成长过程中，总有一些烦恼无法向人倾诉，阅读帮我们打开心灵的结；总有一些感想不知如何表达，阅读可以激起我们的共鸣；总有许多好奇不能得到满足，阅读领语文

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