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（2006年深圳市）某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中,连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大.经检查物理

6V）,则电流表的示数为__

（2014•吴中区模拟）小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电物理

上“×”，并改正．（2）电路

1.实验中连接电路时,为什么断开开关?2.连接电路时,闭合开关之前要将滑动变阻器滑片移到阻值最大处,为什么?3.在测小灯泡电阻的实验中,滑动变阻器起到什么作用? 物理

关于“测定小灯泡实验的问题”在“测定小灯泡实验的问题”的实验中,用手去移动变阻器的滑片时,眼睛为什么要观察电压表的示数?请详细说明原因... 物理

一位同学在测量小灯泡的功率时得到了如下表所示的数据,请数据表中所列出的数据填写其余的表格表格如下：1、电压2.5V电流0.2A亮度正常功率?电阻?2、电压2.0V电流0.18A亮度较暗功率?电物理

某灯泡上标有6v3w的字样现,要测量该小灯泡正常发光时的实际电阻,实验室提供下列器材电压表：量1：0-3v,内阻约2k)量程2（0—15V,内阻约6K电流表量1（0-0.6A,内约0.5）量2（0-3A,内约0.1）实验物理

是很懂希望能讲点关键的点学

科学电学计算某同学做“测定值小灯泡的功率”的实验,他所用的电源电压为6伏,滑动变阻器标有“20欧,2A”字样,灯泡上标的字样模糊,但额定电压可能是2.2V或3.8V.实验时他调节滑动变阻器的滑物理

路的电阻为10欧）求出小灯泡

某中学物理兴趣小组开展活动时，老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱，另有合适的电源、开关等．要求测量出该小灯泡的额定功率．同学们先查看了小灯泡的物理

恒定，不考虑温度对灯泡电阻的

要用伏安法测量小灯泡L1和L2正常发光时并联的总电阻，实验器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1个，若干导线．（1）画出实验电路图．（2）指出如图1所示的三处错误．物理

起来．（4）两灯正常发光时，

电路故障(215:32:11)某同学在用电压表和电流表测量“小灯泡的功率”时,当他闭合电键,移动滑动变阻器时发现：电灯变亮时,电压表示数变小；电灯变暗时,电压表示数变大.原因? 其他

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