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关于测“平均速度”，下列说法错误的是（）A.实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度B.用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了组合法C.小车在前半程的平均速度小物理

如图在“测平均速度”的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s，则下列说法中正确的是（）A.选择较小坡度的斜面，是为了便于测量小车运动距离B 物理

果在某次测量中小车过了B点才

如图是测平均速度的实验装置：（1）实验的原理是；（2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持坡度（填“较小”或“较大”）．（3）由实验测量可知，小车通过上半程的物理

（填“匀速”或“变速”）运动

实验：测小车的平均速度．（1）需要的测量工具是．（2）小车所放的斜面应保持较（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（填“长”或“短”）些，便于测量物理

中点装上金属片，得小车从斜面

如图所示，在“测量平均速度”的实验中：（1）应该用测量小车通过的路程．为了便于测量时间，应使斜面保持（选填“很大”或“很小”）的坡度．（2）若图中表的每格为1s，则小物理

实验中，小车通过斜面下半段路

如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：（1）实验中需要的测量工具有停表和。（2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所物理

m/s。路程运

“在测量小车平均速度的实验中，小车从斜面的A点由静止开始滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．已知表盘每个小格为0.5s，则：（1）图中AB段的路程sAB 物理

cm/s．（2）在测量小车到

学校操场上的跑道的长度是已知的。怎样利用这条跑道和手表，测量自己正常步行时，竞走时，长跑时的平均速物理

下列估测与实际情况相符的是（）A.一张课桌的高度约为75cmB.一节初中物理课的时间约为4.5hC.你正在作答的物理试卷的质量约为100kgD.人正常步行的平均速度是10m/s 物理

物理课上，老师提出问题：如何利用一把量程只有10m的卷尺和手表测出你正常步行时由家走到学校的平均速度，李杨和王峰同学分别设计出自己的方案．李杨同学的部分方案是：①用卷尺测物理

1min所走的路程s1，再用

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