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俞伯牙弹完自己创作的海上疾风骤雨的乐曲后,激动的原因是（）春秋战国时期，有一个有名的音乐家叫俞伯牙。有一次，他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子，冥思苦想了很久。写其他

的创作太难了。你能告诉我一些

六、阅读短文，完成练习。(一)这次航行充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面其他

的袭击。郑和根据事先得到的消

读下面的短文，完成练习。南海明珠①位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富，风景优美，被誉为“南海明珠”。②岛上有许许多多的橡胶园□椰子语文

其数；石油、铁矿和天然气等矿

读短文，做习题。大海的呼吸大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少语文

去，你曾留下脚印的地方又显露

大连老虎滩海洋公园自然风光秀丽，山海互映，景色迷人．每天这里都举行海洋动物的表演．这些海洋动物的表演属于（）A.先天性行为B.后天学习行为C.适应行为D.经验行为语文

“学海无涯”“学无止境”，这两个成语给我们的启示是（）①一个人应当“活到老，学到老”②全社会应当形成“全民学习、终身学习”的好风尚③每个人应当把学习作政治

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.学习如同逆水行舟,不日进,则日退.伴随那艘我们远航途中的小船,我们在学习的生涯中逆风前进.回望初一的学习生活,满心希望的我们仿佛还停格在昨天.课堂语文

,每天伴随着我汲取知识.回顾

"学海无涯""学无止境"，这两个成语给我们的启示是①一个人应当"活到老，学到老"②全社会应当形成"全民学习、终身学习"的好风尚③每个人应当把学习作为唯一的乐趣政治

B．

“学海无涯”和“学无止境”这两个成语给我们的启示是：①一个人应当“活到老，学到老”②应形成“全民学习、终身学习”的好风尚③每个人都应当把学习作为乐趣④一个人既政治

（2010•上海模拟）小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小．他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（b）、（c）、（物理

的风速比前三次实验时的风速大

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