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从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成B.液氧转化为氧气：分子总数增加C.食物腐败：分子发生变化D.光合作用：化学

从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成B.液氧转化为氧气：分子总数增加C.食物腐败：分子发生变化D.光合作用：化学

从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.食物腐败：分子发生了变化B.液氧转化为氧气，分子总数增加C.木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D.光合作用化学

从微观角度解释生活中的现象，下列说法不正确的是（）A.食物腐败：分子发生了变化B.液氧转化为氧气，分子总数增加C.酒精与水混合后的体积小于混合前的总体积：分子之间有间化学

实验室测定铁矿石中的含硫量是将矿石在氧气流中灼烧，使硫转化为SO2，再转化为H2SO4，然后用NaOH溶液中和测定．在氧气流中灼烧0.4g含硫铁矿石，使其中的硫元素先转化为SO2，再转化为H2SO4 化学

4，则该矿石中硫元素的质量分

硫代硫酸钠与氯气反应硫代硫酸钠可作脱氧剂和氯气反应,使氯气完全转化为带一个负电的氯离子,则该反应中硫代硫酸根不能转化为A 带两个负电的硫B二氧化硫C硫单质D硫酸根液态醋酸能导电化学

固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠．现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液，向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液，产生沉淀与所加氢氧化学

部分变质”或“全部变质”）．

根据你已经掌握的化学知识回答下列问题：（1）区分硬软水常用，生活中常用的方法将硬水转化为软水．（2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的不同；氧气、氮气的化化学

__性，镁常用于闪光弹是因为

关于铁和双氧水反应的问题,先贴一段高中化学必修1课本上的一段原话：铁与氧化性较弱的氧化剂（如盐酸,硫酸铜溶液等）反应转化为+2价铁的化合物,而与氧化性较强的氧化剂（如氯气,双氧化学

会反应,或是需要在酸性环境下

氨氧化法制硝酸的计算题已知由氨转化为一氧化氮的产率为0.96,由一氧化氮制成硝酸的产率为0.92.请计算用10吨氨气可制取含硝酸的质量分数为50%的硝酸溶液多少吨? 化学

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