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照样子写词语,表是声音的词,列如:淅沥,叮咚
语文
课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵…生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚…天地间,雨声
淅淅沥
沥,笛声婉转悠扬…请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文.要
语文
不得抄袭.
下列划线字注音有误的一项:()(3分)A.摒弃(bìng)腼腆(miǎntiǎn)淅沥(xīlì)跻身(jǐ)B.裨益(bì)瑕疵(xiácī)栖息(qī)自诩(xǔ)C.家眷(juàn)粗粝(lì)雕
语文
) 粗 粝 (lì) 雕 镂
你听,春天里的雨声总是
淅淅沥
沥,缠缠绵绵,那是春姑娘款款走来的脚步声,自然是轻盈飘逸;春雨贵如油,自然那春雨声显得如此的娇贵和细腻.你听,在雨声中,传来河塘里冰冻的融化声,传来田
语文
出勃勃的生机,是春雨的滋润,
雨花阅读下面文章,按要求做题.(12分)雨花傍晚,雨依旧
淅淅沥
沥.冬天的雨好冷,每一个雨滴就像一个冰球,硬硬地打在地上,河里,几乎还未来得及激起一朵浪花,就凝固了.冬天的雨,好“亲热
其他
的身上印上几朵小巧美丽的雨花
下列句子中,画线的词语使用正确的一句是A.“问江南晴为何物?直叫人哭哭啼啼。”连绵阴雨笼罩着江南的三月,不见了晴日,反而淅沥得让人断魂。B.从今年12月6日起,宁波市将启用一批
其他
约了我们村致富奔小康的步伐,
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉
语文
雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语
仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话,使上下语意连贯。倾听是一种亲近自然的方式。你能听到风儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?你能听到小雨淅沥,可你能听到月光轻叩窗棂
语文
温暖的玉米(卫宣利)最初的秋,不是从树上飘落的第一片黄叶开始的,也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节,树叶还在枝头盈盈地绿着,雨声尚未脱尽夏的急切和焦灼。
语文
地立在田间,笑眸流转,娇媚地
下列划线的字读音全都一样的一项是()A.糜烂羁縻麋鹿靡丽B.娴静炫目晕眩旋风C.籼稻铁锨翩跹纤尘D.淅沥檄文嫌隙畏葸
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