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史称“得人者昌”、“失贤则亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训。
历史
史称:“得人者昌,失贤则亡.”请结合唐代前期百余年统治者用人方面的史实加以说明
历史
用斜线(/)给下面短文断句。(5分)晏子死景公操玉加于晏子而哭之章子谏日非礼也公曰昔者吾与夫子游于公邑之上一日而三不听寡人今其孰能然吾失夫子则亡何礼之有哀尽而去。—
语文
“得人者昌,失贤则亡.”试结合唐太宗和唐玄宗用人方面的史实说明这一古训,并谈谈你的感受.
其他
史称“得人者昌,失贤则亡”。请结合唐太宗至唐玄宗时期百余年用人方面的史实对这句话加以说明,并总结其经验教训。
历史
借鉴意义的题怎么答历史练习册上总是有一些题,比如说唐太宗的治国措施给我们怎样的借鉴意义?,得人者昌失贤则亡,对比唐玄宗前后期用人政策的不同给社会带来不同的影响,我们应该吸取
历史
用斜线(/)给下面短文断句。晏子死景公操玉加于晏子而哭之章子谏曰非礼也公曰昔者吾与夫子游于公邑之上一日而三不听寡人今其孰能然吾失夫子则亡何礼之有哀尽而去。
语文
“如果你进一步则死,退一步则亡,你该怎么办?”如题如果你进一步则死,退一步则亡,你该怎么办?
其他
原文;夫君子之行,静以修身,俭以养德.非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不
语文
,是依靠俭朴的作风来培养品德
“能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”持此观点的最有可能是A.洋务派B.维新派C.革命派D.新文化人士
其他
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