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基本不改变原意,调换下列括号里的词语那对于(炎阳)的直射毫不(避易)的
深红的
花,单瓣的已够(陆离),双瓣的更为(华贵)
语文
诗中的发展,贡献,牺牲三个词在诗中能互相对换吗?为什么?嫩绿的芽儿和青年说:发展你自己!淡白的花儿和青年说:贡献你自己!
深红的
果儿和青年说:牺牲你自己!
其他
仿写句子《嫩绿的芽儿》嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿和青年说:“牺牲你自己!”当你凝视芽儿花儿果儿的时候,你会产生怎样
语文
嫩绿的芽儿,对青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,对青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿,对青年说:“牺牲你自己!”仿写.
语文
《繁星》101嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿,和青年说:“牺牲你自己!”1.这首诗采用了拟人和什么的修辞手法?
其他
大。 第二节诗意是: 第
繁星阅读题.嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿,和青年说:“牺牲你自己!”1.这首是运用()和()的修辞方法,给予()、()、(
语文
”,反映了()的成长过程,以
西双版纳走进西双版纳,我只有一个字来形容:美。苍莽的热带雨林、神秘的宗教氛围、鲜见的少数民族情调和无比灿烂的阳光。当然,还有随处可见碧绿的芒果、
深红的
荔
语文
美丽的地方。西双版纳有着广袤
求此诗的作者背景嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿,和青年说:“牺牲你自己!”1.以上这首小诗选自中国现代著名作家的诗
语文
我们怎样的人生哲理?
读诗重在感悟.读下列冰心的诗,联系实际,写出阅读后的理解和感悟.嫩绿的芽儿,/和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,/和青年说:“贡献你自己!”
深红的
果儿,/和青年说:“牺牲你自己!”
其他
《繁星·春水》嫩绿的芽儿和青年说'发展你自己!'谈白的花儿和青年说'贡献你自己!'
深红的
果儿和青年说'牺牲你自己!'1这首诗的写作目的是什么?你从中得到什么启示?———————
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