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阅读下面这首宋词,然后回答问题。玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。
游丝
有意苦相萦,垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯
语文
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阅读下面这首词,然后回答问题。玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。
游丝
[1]有意苦相萦,垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺。山畔行人山下歇。今宵谁肯
语文
有的说他“深婉”,有的说他“
顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于?A钉多鼠尾描B铁线描C高古
游丝
描D减笔描1.教师的修养包括、知识素养及三个方面2.
其他
按要求改写句子.我何曾留着像
游丝
样的痕迹呢?改成陈述句:八千多日子已经从我手中溜去.缩句:我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.反问句:感叹句:
语文
依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若
游丝
,抚摸得到搏动于撇捺点
语文
面,这就是懂得草书了。A.
下列对词赏析不正确的一项是()A.作者把握了云天阳光、花鸟
游丝
所蕴含的美的特质,并注入自己心灵喜不自禁的情感,创造出幽美的诗情画意B.“溶溶春水浸春云”一句里的“浸”
语文
. “碧琉璃滑净无尘”,用
阅读下面的宋词,完成赏析。(8分)玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。
游丝
有意苦相萦,垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺,山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随,惟有
语文
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。
游丝
有意苦相萦,垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随
语文
阅读下面的宋词,完成赏析。(8分)玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。
游丝
有意苦相萦,垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺,山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随,惟
语文
“阶下儿童仰面时,清明妆点正堪宜.
游丝
一断浑无力,莫向东风怨别离.”这是《红楼梦》中咏风筝的诗.风筝在风力F、线的拉力T以及重力G的作用下,能够平稳地飞翔在蓝天上.
物理
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