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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)清清山溪,森森古柏,佛塔巍巍,钟磬悠悠,深山中的这一座古刹,真是个去处。(2)大千居士的《庐山图》烟云满
语文
一代圣人立言的载道之文,
阅读课内文言语段,完成问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,
溪深
而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,
语文
,颓然乎其间者。太守醉也。
填空.(1)最爱湖东行不足,.(白居易《钱塘湖春行》)(2),城春草木深.(杜甫《春望》)(3)无可奈何花落去,.(晏殊《浣溪沙》)(4),身世浮沉雨打萍.(文天祥
语文
_,燕然未勒归无计.(范仲淹
清晨,树林中笼罩着的一层薄雾在太阳出来后散去.与这一物态变化有着相同特点的有()A.春天,冰雪融化成溪流B.夏天,草丛露珠的出现C.深秋,果实上挂满了白霜D.冬天,湖水
其他
在线求指导:人文兰溪人文兰溪搜集材料时,大家发现,兰溪人杰地灵,文化名人灿若群星:黄初平、张志和、李渔、贯休、曹聚仁、郎静山……请选择你印象深刻的一位,并作
语文
阅读下面的文言文,完成后面题。浣花溪记明·钟惺出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回
语文
苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望
大自然是一部博大精深的教科书,她可以启发人们去思索生活,去寻求生命的意义。高山教人以刚强,溪流教人以欢快,菊花教人以高洁,绿茵教人以质朴,大海教人以胸怀豁达,森林
语文
文体自选,题目自拟,不少于8
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明()。A.学习的过程中只有苦B.爬山涉水很快乐C.学习只是快乐的D.从学习中逐渐了解世界的奥秘,丰
政治
简要概括下列一段话水是聪明人所喜爱的.可现在这条溪水竟然被愚字辱没,这是为什么呢?因为它水道很低,不能用来灌溉.又险峻湍急,有很多浅滩和石头,大船进不去;幽深浅狭,蛟龙又不屑于
语文
可以的.
游兰溪苏轼黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意.余戏之曰:“余以手为,君
语文
水极甘,下临兰溪,溪水西流.
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