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实验考查中小明配制了50g15%的食盐水，经检测质量分数偏高，可能原因是（）A．食盐中含有不溶杂质B．取水时俯视读数C．称量时物码放反D．转移至细口瓶时洒出化学

在配制10%氯化钠溶液过程中，导致溶液中溶质质量分数偏小的可能原因是：①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用量筒量取水时仰视读数；④装瓶时有洒落化学

若量取浓硫酸时俯视读数,则所配稀硫酸的溶质质量分数将（）,我觉得是偏大,因为俯视读数偏大,但是答案上写的是偏小,这种题目太搞不懂了. 化学

若在配制溶液时称量所用的砝码缺损一块会导致所配溶液溶质质量分数怎么变哪些会使最终测得的溶质质量分数偏小哪些偏大化学

配制溶液：在称量固体未出现错误时,溶解的时候发现液体放少了,为什么加入所少液体的量后会使得所得溶液溶质质量分数偏小? 化学

能引起误差的一些操作（高中化学）1、用量筒量取液体（溶质）时,俯视读数,m（溶质）减小,V(溶液),c（mol/L）偏小.2、溶解前烧杯内有水,m,V,c无影响.3、搅拌时部分液体溅出,m减小,V,c 化学

c___.5、未冷却到室温就

眼睛俯视量筒的凹液面最低处,溶液的质量分数将比实际值我觉得是偏小,因为俯视,所以溶剂的质量比实际偏大,可问题问的是质量分数,话说溶剂质量越大,溶液的质量分数就越小对吧.可老师说化学

用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有填序号）．①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数化学

配置150g溶质质量分数为5%的氯化钠下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（）A、称量时药品和砝码放反了,称得固体质量偏小,所配溶液溶质质量分数偏小,故A错；B、称取氯化钠化学

数将偏小,故B错；C、量取溶

配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）A.用量筒量取水时仰视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出D.将称化学

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